達金達金別生氣~~~~

97學年度國中基測國文試題

<綜合測驗>

上星期范小姐送我一本書，講的是一個可愛的小女孩,因為他的行為舉止非常
具有個人風格，帶給大家很多歡笑與美好的回憶。甚至後來，全國各地不分男女
老幼，大家都以他的名字來命名這一風格的行為。而這本書裡面紀錄了很多他的
事蹟，讓我每天都捧著這本書，捨不得放下。

昨天國文課，老師唸了一段李白的作品，要我接著背下去。當時正在看這本
書的我，沒來得及回神，把老師說的話聽成「金住長江頭，我住長江尾」所以就
很順口的接了下去「日日達金不見金...」

老師愣了一下，走了過來，把夾在國文課本裡的那本「達金的一生」抽了出
來，輕輕往我頭上敲了一下「您，達金了!」全班同學笑成一團>_<

放學回家的路上，我不斷的嘟嚷著「哇抹尬意吼郎公蛙達金ㄟ感尬」「蛙特
訝郎笑蛙達金」「我討厭達金>_<」.......

回到家，跟媽媽抱怨這件事，媽媽笑著說︰「達金本來不就是要帶給大家歡
笑的嗎?」「你讓同學們都笑得很開心，這不是好事嗎?如果你不認同這樣的行為
你怎會那麼愛看這本書呢?」「我覺得就算你沒看過這本書，你也是很愛達金的，
不是嗎?」

對啊～老實說我好愛達金啊!我真的很愛達金啊!所以我幹麼悶悶不樂啊?要是
達金也跟我一樣鑽牛角尖，那達金就不達金了!就像這本書封底恰恰的推薦辭所說
的"沒有達金，我的人生是黑白的!!!"所以我要敞開心胸，立志向達金學達金!!!

1.請問本文中提及的各個達金，辭性為何?

2.請問本文一共出現幾個愛達金?

3.請試著在不使用達金這兩個字的情形下，寫一篇與本文原意相同的白話文

【命題老師：DaCheng】